课后习题：用 Video-Use 剪真人口播
课后巩固习题
【多选题】【M0-01】剪辑四查查什么
- 知识点：M0 理论基础：剪辑四查
- 题型：多选题
- 难度：易
题干：【M0-01】本课的「剪辑四查」包括（ ）
A. 一查废话：口误、停顿、「嗯嗯啊啊」剪干净
B. 二查字幕：中文大字幕短、对齐、不叠原字幕
C. 三查节奏：几秒一个小变化，别让观众划走
D. 四查片长：必须精确等于 30 秒，一帧不能差
答案与解析
答案：ABC
解析：四查是废话、字幕、节奏、成片。A、B、C 分别对应前三查；时长的要求是 25-35 秒的达标区间，不是精确等于 30 秒，所以 D 错。第四查成片查的是时长、字幕、黑帧、音量四项逐项过关，不是卡死一个数。
【单选题】【M0-02】为什么废话必须剪净
- 知识点：M0 理论基础：剪辑四查
- 题型：单选题
- 难度：易
题干：【M0-02】本课说「观众只给你 10 秒机会」。一查废话背后的真正标准是（ ）
A. 剪掉的秒数越多，视频越高级
B. 每一句都有信息量，留一秒废话观众就走人
C. 口播原片里的停顿会让 AI 报错
D. 平台对停顿有罚款规则
答案与解析
答案：B
解析：剪废话不是为凑秒数，是因为短视频观众的耐心以秒计：口误、停顿、「然后然后」留一秒就走人。剪完的标志是每一句都有信息量。删多少秒是结果，不是目标；平台也不管你的停顿，管的是观众划不划走。
【单选题】【M0-03】大字幕怎么摆
- 知识点：M0 理论基础：剪辑四查
- 题型：单选题
- 难度：中
题干：【M0-03】往自带白色底字幕的访谈原片上加中文大字幕，正确做法是（ ）
A. 直接盖在原字幕上，两层字幕更显眼
B. 一行不超过 15 字，位置避开原字幕和人物面部，站远一点也要能看清
C. 把大字幕放在人物脸上，观众只看字
D. 字幕越多越好，整屏铺满信息量大
答案与解析
答案：B
解析：字幕是视频的第二张嘴：短（一行不超 15 字）、对齐语音、避开原字幕和面部、站远能看清，这四条缺一不可。盖在原字幕上会叠字看不清；挡脸影响观众看口型和表情；铺满整屏等于没有重点，观众一个字都不会读。
【单选题】【M1-01】为什么先出剪辑方案
- 知识点：M1 案例1：从 10 分钟原片剪出 30 秒
- 题型：单选题
- 难度：易
题干：【M1-01】案例1让 AI「先看一遍原片出剪辑方案，先不要动手剪」。这样做和上节课做视频先出分镜是同一个道理：把问题拦在最便宜的环节。具体好处是（ ）
A. 方案能让 AI 读视频读得更快
B. 删哪些段、留哪些句、字幕怎么分先列出来人工确认，确认后才动刀，剪错有据可查
C. 没有方案 AI 不能剪辑
D. 方案可以代替成片交给老师
答案与解析
答案：B
解析：剪辑方案就是剪辑版的分镜表：删减计划、保留信息点、字幕分句先过目一遍，你确认后它才动刀。方案阶段改的是几行字，成本最低；直接开剪，剪错了是整条成片返工。后面「该留的句子被剪了」，也要对照这份方案指出误删的信息点。
【单选题】【M1-02】该留的句子被剪了怎么办
- 知识点：M1 案例1：从 10 分钟原片剪出 30 秒
- 题型：单选题
- 难度：中
题干：【M1-02】拿到 final.mp4 发现一句关键观点被剪掉了，本课给出的处理办法是（ ）
A. 接受现状，重新配一句音补上
B. 对照剪辑方案指出误删的信息点，让 AI 只把那一段加回来
C. 整条视频重新剪一遍
D. 把全片时长延长到 60 秒，把所有内容都放进去
答案与解析
答案：B
解析：有方案在，误删是局部问题：对照方案指出被误删的信息点，让 AI 只把那一段加回来，其余剪辑点不动。整条重剪浪费时间还可能引入新问题；为一句内容把时长翻倍，牺牲的是全片信息密度——本课的原话是「信息密度比时长大更难」。
【判断题】【M1-03】30 秒里不能有凑数的句子
- 知识点：M1 案例1：从 10 分钟原片剪出 30 秒
- 题型：判断题
- 难度：中
题干：【M1-03】10 分钟原片信息密度再高，剪成 30 秒后每一句都必须有价值，这句要求比「剪够 30 秒」更难做到。
答案与解析
答案：对
解析：本课原话：信息密度比时长大更难。时长是个区间（25-35 秒），凑够不难；难的是 30 秒里没有一句废话、每句都能独立听懂。所以验收时先查句子有没有价值，再查秒数在不在区间里。
【多选题】【M2-01】四查成片查哪几项
- 知识点：M2 案例2：验收与修正
- 题型：多选题
- 难度：易
题干：【M2-01】导出前像查行李一样逐项过一遍，要检查的项有（ ）
A. 时长是否在 25-35 秒
B. 字幕与语音是否同步、有无错字
C. 有无黑帧或花屏
D. 音量是否正常
答案与解析
答案：ABCD
解析：第四查成片查的就是这四项：时长、字幕、黑帧、音量。像查行李一样过一遍，任何一项不过就不算成片——黑帧花屏是硬伤，音量忽大忽小最容易被忽略，但在手机上第一时间就被听出来。
【单选题】【M2-02】AI 自查全报「通过」怎么办
- 知识点：M2 案例2：验收与修正
- 题型：单选题
- 难度：中
题干：【M2-02】让 AI 自查 final.mp4，它四项全报「通过」。按本课做法，接下来应该（ ）
A. 直接采信，进入下一题
B. 要求它逐项给出具体证据（如字幕第几句对语音第几秒），再抽两项人工复核
C. 认定视频有问题，全部重做
D. 让 AI 再自查一遍，两遍都过才算过
答案与解析
答案：B
解析：全报「通过」的自查最没有信息量，本课的处理是要求逐项给出具体证据，再抽两项人工复核——眼睛要自己过一遍。全盘采信等于没查；动辄全部重做是把局部验收变成了整条返工；让 AI 多查几遍还是它自己查自己，证据要求没变。
【判断题】【M2-03】修正要一轮一条
- 知识点：M2 案例2：验收与修正
- 题型：判断题
- 难度：易
题干：【M2-03】验收发现多个问题时，应该一次列出五处让 AI 全改完再导出，省得反复导出。
答案与解析
答案：错
解析：本课明确「每轮只修一条，修完重新导出再验，不要一次改五处」。一次改五处，导出后如果出了新问题，你分不清是哪一处改坏的；一轮一条，每轮导出都能对上一个改动，问题可追溯。
【单选题】【M3-01】第二段素材流程谁来做
- 知识点：M3 案例3：剪第二段素材
- 题型：单选题
- 难度：易
题干：【M3-01】案例3换第二段原片独立剪 60 秒，与案例1相比，流程和分工的变化是（ ）
A. 流程变了：不用出方案，直接剪
B. 流程不变（方案 → 剪辑 → 四查验收），但方案、剪辑、验收全部由本人独立完成
C. 流程不变，但可以跳过验收
D. 分工变了：方案由 AI 独自决定，本人只负责导出
答案与解析
答案：B
解析：案例3的意义是把流程变成自己的：提示词只换了文件名和时长，方案先行、四查验收一步不少，但每一步都由本人操作，再与同桌互验签字。跳过方案或验收，练的就不再是流程；让 AI 独自定方案，本人就退回了旁观者。
【判断题】【M3-02】60 秒目标要提前估算
- 知识点：M3 案例3：剪第二段素材
- 题型：判断题
- 难度：中
题干：【M3-02】第二段素材内容更碎，剪完短于 55 秒也属正常，但更好的做法是在方案阶段把每段预计时长加一遍，别到导出才发现不够。
答案与解析
答案：对
解析：55-65 秒是目标区间，方案里每段预计时长加起来先估一遍，不够就在方案阶段多保留段落——改方案只改几行字，导出后才发现不够就得重新选段。信息密度优先于时长：宁可短于 55 秒，也不把废话放回来凑数。
【实操题】【M1-04】同一段原片剪 60 秒版本
- 知识点：M1 案例1：从 10 分钟原片剪出 30 秒
- 题型：实操题
- 难度：中
- 素材：学习通下载「口播原片01.mp4」，放入本课目录「素材」文件夹
任务目标：用同一段访谈原片再剪一条 60 秒版本，体验同一素材在 30 秒和 60 秒下的取舍差别：60 秒版要补上下文和例子，而不是把 30 秒版拉长。
操作步骤：
- 先让 AI 出 60 秒选段方案：在 30 秒版观点之外补上下文和一两个具体例子，列出每段的原片时间戳、保留理由和预计时长，先不要动手剪。
- 核对方案：每段时长加总是否落在 55-65 秒，选段能否独立听懂。
- 确认后让 AI 按方案剪辑：删停顿废话、保留高信息密度片段，中文大字幕一行不超过 15 字、不与原字幕叠字，输出「final_60s.mp4」。
- 播放对比 30 秒版与 60 秒版，确认 60 秒版多出的是上下文和例子，不是把 30 秒版慢放凑的时长。
预期产出：「final_60s.mp4」一条（55-65 秒），与 final.mp4 同目录，多出的内容有明确来源段落。
验收标准：
- 有先出选段方案、人工确认的记录；
- 时长 55-65 秒，且不是慢放凑时长；
- 大字幕一行不超过 15 字、不与原字幕叠字；
- 补出的上下文和例子确实来自原片，能指出对应时间戳。
教师参考
参考结果：60 秒版信息量真实增加：多出的是上下文和例子，节奏依然干净。
评分要点：方案先行 1 分，时长达标且非慢放 1 分，字幕合规 1 分，能指出新增内容的时间戳来源 1 分。画面慢放凑时长的整题重做。
【实操题】【M3-03】横版改竖版：15 秒竖版精华
- 知识点：M3 案例3：剪第二段素材
- 题型：实操题
- 难度：中
- 素材：学习通下载「口播原片02.mp4」，放入本课目录「素材」文件夹
任务目标：从第二段原片剪一条 15 秒竖版精华，体验横版改竖版的画面取舍：人物居中不挡脸、字幕换行换位。
操作步骤：
- 先让 AI 出竖版方案：选一个观点最完整的片段，说明竖版 1080×1920 裁切后人物如何保持居中、新字幕放在哪一行既醒目又不挡脸，先确认再剪。
- 核对方案：片段是否观点完整、能独立听懂；字幕一行不超过 12 字。
- 确认后执行：剪成 15 秒，画面裁成 1080×1920 竖版，人物居中、面部完整，输出「我的剪辑_竖版.mp4」。
- 用手机竖屏播放检查：人物居中、字幕完整无遮挡、无黑帧。
- 横竖两版并排对比，向同桌说出一处画面取舍的差异（裁掉了什么、留下了什么）。
预期产出：「我的剪辑_竖版.mp4」一条（约 15 秒，1080×1920），手机竖屏播放正常，并能说出一处取舍理由。
验收标准：
- 先方案后剪辑，方案经人工确认；
- 时长约 15 秒，画面为竖版且人物居中、面部完整；
- 大字幕一行不超过 12 字，不遮挡人物；
- 手机能流畅播放，无黑帧；
- 能口头说出一处横改竖的取舍依据。
教师参考
参考结果：竖版精华一条，人物居中、字幕合规；学生能说出裁切取舍（如裁掉双人同框保留主讲人）。
评分要点：方案先行 1 分，竖版画面达标 1 分，字幕合规 1 分，取舍理由说得出 1 分。面部被裁或字幕挡脸的，让 AI 调整裁切位置重导。
【单选题】【作业-01】四步流程是哪四步
- 知识点：M0 理论基础：剪辑四查
- 题型：单选题
- 难度：易
题干：【作业-01】回想本课两条成片的制作过程，始终贯穿的流程是（ ）
A. 先出剪辑方案 → 按方案剪辑 → 四查验收 → 修正导出
B. 先整条剪辑 → 再补字幕 → 最后想删什么
C. 先配乐 → 再加滤镜 → 后调语速 → 直接发布
D. 先转文字 → 再改稿 → 重新配音 → 合成
答案与解析
答案：A
解析：本课流程四步：先出剪辑方案并确认，按方案剪辑，按四查逐项验收，问题修正后重新导出。案例1老师带着走了一遍，案例3你独立走了一遍——下节课拆解爆款视频，这四步反过来用，就是分析别人成片的框架。