课堂习题：销售数据分析

课堂习题

【M1-01】分析起点

• 知识点：M1 数据导入与清洗
• 题型：单选题
• 难度：易

题干：【M1-01】用 AI 做销售分析，通常第一步是（ ） A. 先写结论再找数 B. 导入数据并预览 C. 先做母版 D. 先生成音乐

答案与解析

答案：B
解析：先读入并看清字段，再清洗与分析。

【M1-02】缺失值

• 知识点：M1 数据导入与清洗
• 题型：多选题
• 难度：中

题干：【M1-02】数据清洗阶段常见工作包括（ ） A. 处理缺失值 B. 检查异常值 C. 理解字段含义 D. 删除分析目标本身

答案与解析

答案：ABC
解析：清洗服务分析目标，不是取消目标。

【M1-03】均值填充

• 知识点：M1 数据导入与清洗
• 题型：判断题
• 难度：中

题干：【M1-03】在未指定方法时，AI 可能用平均值等方式填充缺失值，但仍需判断是否合理。

答案与解析

答案：对
解析：课件示例出现均值填充，人要复核合理性。

【M2-01】趋势图

• 知识点：M2 趋势分析
• 题型：单选题
• 难度：易

题干：【M2-01】观察每月总销量变化，最直观的是（ ） A. 趋势图/折线类可视化 B. 艺术字 C. 页眉横线 D. 动作按钮

答案与解析

答案：A
解析：趋势分析依赖可视化时间序列。

【M2-02】分品类观察

• 知识点：M2 趋势分析
• 题型：多选题
• 难度：中

题干：【M2-02】当多品类画在一张图太乱时，可以（ ） A. 分品类分别作图 B. 追问 AI 调整绘图方式 C. 直接放弃分析 D. 只看文件名不看数据

答案与解析

答案：AB
解析：通过拆图与追问提升可读性。

【M2-03】趋势一致

• 知识点：M2 趋势分析
• 题型：判断题
• 难度：中

题干：【M2-03】若各品类销量走势基本一致，则下滑原因未必是单一品类问题。

答案与解析

答案：对
解析：课件据此转向季节/放假等共性原因。

【M3-01】分析目的

• 知识点：M3 原因诊断与措施
• 题型：单选题
• 难度：易

题干：【M3-01】奶茶店销量下滑案例中，分析的最终目的是（ ） A. 只画一张好看的图 B. 找出可能原因并提出措施 C. 练习母版动画 D. 生成竞选演讲稿

答案与解析

答案：B
解析：分析服务决策：原因+措施。

【M3-02】人工筛选建议

• 知识点：M3 原因诊断与措施
• 题型：多选题
• 难度：中

题干：【M3-02】AI 给出多条原因后，学生应（ ） A. 结合业务常识筛选 B. 挑合理措施反馈 C. 全盘照抄不做判断 D. 核对是否有数据支持

答案与解析

答案：ABD
解析：人机协同强调甄别，不盲从。

【M3-03】工具可替换

• 知识点：M3 原因诊断与措施
• 题型：判断题
• 难度：易

题干：【M3-03】数据分析可以用能读表追问的 AI 工具完成，重点是问题拆解与结论核验，而不是死记某一品牌界面。

答案与解析

答案：对
解析：方法比单一软件品牌更重要。

【M3-04】结论表达

• 知识点：M3 原因诊断与措施
• 题型：单选题
• 难度：中

题干：【M3-04】向店主反馈时，较完整的表达应包含（ ） A. 只有形容词没有数据 B. 关键发现+可能原因+可执行建议 C. 只发一张表情包 D. 只说“卖得不好”

答案与解析

答案：B
解析：完整结论要有依据、原因与行动建议。