课程资料

本课授课课件。（64.0 KB）

用于学习通智能导入的课堂/课后习题包。（16.2 KB）

案例1 批量识别输入：7 月 2 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例1 批量识别输入：7 月 15 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例1 批量识别输入：7 月 28 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例1 批量识别输入：8 月 3 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例1 批量识别输入：8 月 10 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例1 批量识别输入：8 月 18 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例1 批量识别输入：8 月 22 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例1 批量识别输入：8 月 25 日 开出的报销发票扫描图（模拟数据），8 张逐个下载，不放压缩包。

案例2 可视化输入：37 笔 9 月消费记录（日期、类别、商家、金额、支付方式），模拟数据；案例3 手算核验也从它抽样。

案例3 用的空白记录模板：发票抽检对照、账单手算、消费发现三部分；模板不含答案。

8 张发票的缩略预览，供快速核对用。