人工智能技术应用课程讲义

课后作业：连接知识库与 AI 写作 ​

课后巩固习题 ​

【单选题】【M0-01】连接器和知识库分别解决什么问题 ​

  • 知识点：M0 理论基础：知识库是 AI 的外置硬盘
  • 题型：单选题
  • 难度：易

题干：【M0-01】下列哪句话最准确地说明了连接器和知识库的关系？（ ）
A. 连接器负责保存资料，知识库负责给软件授权 B. 连接器像插线板，让 AI 能操作飞书、邮箱等软件；知识库像外置硬盘，用来保存和查找资料 C. 连接器和知识库都是模型训练数据，作用完全相同 D. 连接器只负责生成文章，知识库只负责检查错别字

答案与解析

答案：B
解析：连接器解决“AI 能不能操作某个软件”的问题，知识库解决“资料能不能被保存、查找和再次使用”的问题。两者合起来，才形成“把资料写进去，再读出来使用”的闭环。

【判断题】【M0-02】知识库不等于模型记忆 ​

  • 知识点：M0 理论基础：知识库是 AI 的外置硬盘
  • 题型：判断题
  • 难度：易

题干：【M0-02】把一篇论文写进知识库后，模型参数就被重新训练了，以后即使不检索也一定能准确回答论文内容。

答案与解析

答案：错
解析：知识库是模型可以随时访问的外置资料，写入知识库不会改变模型参数。提问时仍需要检索相关内容；因此写入之后还要用一次读取任务验证资料确实能被找回。

【单选题】【M1-01】为什么同一连接器的案例要连续完成 ​

  • 知识点：M1 把资料写进知识库
  • 题型：单选题
  • 难度：易

题干：【M1-01】论文、网页和学习日报都要保存到飞书云文档时，最合适的安排是什么？（ ）
A. 每个案例都重新授权一次 B. 先完成飞书授权，再连续完成三个写入案例 C. 先做邮箱案例，再授权飞书 D. 只把最后一份资料保存到飞书，前面的资料直接丢弃

答案与解析

答案：B
解析：按连接器分组可以减少授权次数，学生也能看清“同一个连接器可以服务多个任务”。授权应放在课前完成，课堂先确认连接状态，再连续完成飞书写入案例。

【多选题】【M1-02】一份合格学习笔记应检查什么 ​

  • 知识点：M1 把资料写进知识库
  • 题型：多选题
  • 难度：中

题干：【M1-02】把论文整理成学习笔记并写入云文档后，哪些检查是必要的？（ ）
A. 文档已经创建并能打开 B. 笔记结构与任务要求一致 C. 关键结论能在论文原文中找到依据 D. 只要字数很多，就不需要检查内容是否准确

答案与解析

答案：ABC
解析：写入云文档只是完成了保存动作，仍要检查文档是否可访问、结构是否完整、内容是否有原文依据。字数多少不能代替准确性检查。

【判断题】【M1-03】记笔记 skill 可以替代人工核对 ​

  • 知识点：M1 把资料写进知识库
  • 题型：判断题
  • 难度：易

题干：【M1-03】使用记笔记 skill 后，AI 已经按固定流程整理资料，因此可以直接把结果发布给别人，不需要再核对原文。

答案与解析

答案：错
解析：skill 固定的是处理流程，不能保证每个结论都正确。论文笔记、网页摘录等内容仍要检查来源、关键数字和结论，再决定是否保存或发布。

【实操题】【M1-04】把论文整理成云文档学习笔记 ​

任务目标：把给定论文整理成一页结构清楚的学习笔记，并保存到自己的飞书云文档。

操作步骤：

  1. 下载并打开论文 PDF，确认文件可以正常阅读。
  2. 在 WorkBuddy 中上传 PDF，使用讲义 M1 案例①的论文阅读提示词；如果已经安装记笔记 skill，也可以用该 skill 处理。
  3. 检查 AI 输出是否包含论文总结、研究问题、核心方法、个人收获和名词解释。
  4. 让 AI 调用飞书连接器创建云文档，打开文档核对标题和内容。

预期产出：一篇标题清楚、包含至少 5 个小节、内容有论文依据的飞书云文档学习笔记。

验收标准：

  • 云文档已经创建并能打开；
  • 文档包含论文总结、研究问题、核心方法、个人收获和名词解释；
  • 至少 3 个关键内容能在 PDF 中找到依据；
  • 能提交云文档链接或清晰截图。
教师参考

参考结果：学生提交一篇由 DeepSeek-R1 论文整理出的中文学习笔记，并能打开对应飞书云文档。 评分要点：文档创建成功 1 分，结构完整 1 分，内容有依据 1 分，提交物可核验 1 分。

【单选题】【M2-01】读取闭环为什么要限定素材来源 ​

  • 知识点：M2 从知识库取材写文章
  • 题型：单选题
  • 难度：中

题干：【M2-01】让 AI 写 DeepSeek 技术介绍时，要求素材只能来自 M1 已保存的笔记，最主要的目的是什么？（ ）
A. 让文章一定超过 1000 字 B. 检查 AI 是否真的读到了自己的知识库，减少凭训练记忆补写内容 C. 让 AI 不再需要解释技术词 D. 让飞书文档自动变成网页

答案与解析

答案：B
解析：限定素材来源可以验证“先写入、后读取”的闭环是否成立，也能发现 AI 是否在检索不到时用旧知识补写。文末列出素材来源，是为了让文章可以回查。

【判断题】【M2-02】检索不到时应先怀疑资料丢失 ​

  • 知识点：M2 从知识库取材写文章
  • 题型：判断题
  • 难度：中

题干：【M2-02】AI 暂时检索不到刚写入的论文笔记时，最稳妥的做法是立刻重新上传整份论文并放弃知识库读取。

答案与解析

答案：错
解析：刚写入的内容可能还在建立索引。应先指定完整文档名精确检索，或直接把已创建的文档链接发给 AI 读取；这些兜底动作本身也是知识库使用方法。

【实操题】【M2-03】从自己的笔记写一篇短介绍 ​

  • 知识点：M2 从知识库取材写文章
  • 题型：实操题
  • 难度：易

任务目标：只使用 M1 保存的笔记，完成一篇可核对来源的 DeepSeek 技术介绍短文。

操作步骤：

  1. 在 WorkBuddy 中要求 AI 通过飞书连接器查找自己创建的「DeepSeek-R1 论文学习笔记」和「网页摘录」文档。
  2. 让 AI 根据检索到的内容写一篇面向普通大学生的短文，正文控制在 600 字以内。
  3. 要求 AI 在文末列出使用的文档名称和对应小节。
  4. 打开原笔记逐条核对至少 2 个结论，检索不到时用完整文档名或文档链接重试。

预期产出：一篇正文不超过 600 字、文末有素材来源、主要结论能回查到 M1 笔记的短文。

验收标准：

  • 短文确实引用了本人 M1 创建的文档；
  • 文末列出了使用的文档和小节；
  • 至少 2 个结论能在原笔记中找到依据；
  • 检索不到时能说出一种兜底方法并完成重试。
教师参考

参考结果：学生提交一篇带素材来源的 DeepSeek 技术介绍短文，并能指出原笔记中的对应内容。 评分要点：检索到本人文档 1 分，文章长度与结构合格 1 分，来源可回查 1 分，能完成兜底检索 1 分。

【多选题】【M3-01】邮箱连接器的安全边界 ​

  • 知识点：M3 扩展场景：邮箱待办与小组会议
  • 题型：多选题
  • 难度：中

题干：【M3-01】让 AI 处理未读邮件时，哪些做法符合本课的安全边界？（ ）
A. 只授权读取邮件 B. 让 AI 提取待办并列出广告邮件候选清单 C. 让 AI 自动退订所有看起来像广告的邮件 D. 由学生逐条确认后再决定是否退订

答案与解析

答案：ABD
解析：邮件属于个人信息，课堂只练读取、摘要和待办提取。退订可能导致重要通知丢失，因此 AI 只能提供候选清单，最终确认由学生完成。

【判断题】【M3-02】会议议题可以复用知识库产出 ​

  • 知识点：M3 扩展场景：邮箱待办与小组会议
  • 题型：判断题
  • 难度：易

题干：【M3-02】创建小组讨论会时，把 M1 的学习日报和 M2 的 DeepSeek 笔记作为议题来源，能让会议任务和本节课产出连起来。

答案与解析

答案：对
解析：会议议题复用已有笔记，可以把“保存资料、读取资料、协作使用资料”串成一个真实流程，也能让学生看到知识库产出在后续任务中的用途。